AES et AEV
Durée : 1 heure
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Comprendre ce que sont les AES et les AEV ainsi que leurs possibles conséquences : :
- Maitriser les facteurs de risque
- Identifier les rôles et responsabilités de chacun
- Connaître les mesures générales de prévention
Alzheimer
Durée : 4 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Prendre en soins un patient atteint de la maladie d’Alzheimer :
- Identifier la maladie d’Alzheimer
- Développer des aptitudes relationnelles
- Adapter les soins en prenant en compte l’environnement et les besoins du patient
Bientraitance
Durée : 2 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Développer les compétences permettant la prise en soins des patients dans une démarche bientraitante :
- Conduire une relation bientraitante dans un contexte de soin
- Identifier les causes et les conséquences de la maltraitance
- Agir pour accompagner les résidents dans une posture bientraitante
Calcul de doses
Durée : 18 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Acquérir les compétences nécessaires pour pratiquer les calculs de doses en toute sécurité :
- Sécuriser ses pratiques professionnelles en maitrisant les calculs de doses en lien avec la préparation d’injections, de perfusions, de seringues auto-pulsées
- Mettre en œuvre des prescriptions spécifiques et des protocoles complexes
- Apprendre à gérer la commande de pharmacie
Douleur
Durée : 7 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Se former à la prise en soins des patients ayant une douleur aiguë ou chronique :
- Comprendre les mécanismes physiopathologiques de la douleur
- Reconnaitre les expressions de la douleur
- Mieux appréhender les traitements de la douleur
Douleur aigüe
Durée : 2 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Définir, évaluer et traiter la douleur aiguë, en mettant l’accent sur sa physiopathologie, son évaluation et sa prise en charge dans diverses populations.
Douleur chronique
Durée : 4 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Développer les compétences indispensables pour reconnaître et caractériser la douleur chronique ainsi que la prendre en charge selon les recommandations en vigueur.
Gestion des risques
Durée : 4 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Connaître les risques propres à la pratique des domaines de la santé et savoir les prévenir :
- Identifier les risques propres au domaine de la santé et savoir les prévenir
- Intégrer les notions de danger et de risque dans les situations de soins
- Identifier les mesures adaptées
Hygiène
Durée : 5 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Adopter les bonnes pratiques pour diminuer les risques d’accident et plus particulièrement d’infections liées aux soins :
- Identifier les règles d’hygiène utilisées dans les établissements et en argumenter l’usage
- Respecter les règles d’hygiène conformes aux bonnes pratiques
- Prévenir les infections associées aux soins pour le patient et pour le professionnel lui-même
Identitovigilance
Durée : 1 heure
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Comprendre le concept d’identitovigilance en termes d’organisation :
- Appréhender l’importance du processus d’identification du patient
- Comprendre le concept d’identitovigilance
- Connaître l’organisation mise en place au sein de l’établissement
La relation de confiance entre le professionnel de santé et le patient
Durée : 14 heures
Public : Professionnels de santé
Classe virtuelle
Transmettre des connaissances et des outils pour construire une relation de confiance entre les professionnels de santé et les patients.
Dispensée dans un esprit d’échange, de co-construction et d’interactivité, la formation permet aux apprenants de comprendre comment agir immédiatement pour améliorer leur relation de confiance avec leurs patients.
Droit des patients
Durée : 4 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Assimiler les grands principes du droit des patients et les problématiques que le soignant va être amené à rencontrer dans le cadre de sa pratique :
- Comprendre les droits des patients et les textes qui les régissent pour pour en comprendre les implications dans sa pratique professionnelle
- Connaître les droits fondamentaux des patients
- Appréhender l’implication de ces droits dans la pratique professionnelle
Management
Durée : 2 heures 30
Public : Personnels administratifs, cadres de santé, infirmiers coordinateurs, médecins
Développer les outils fondamentaux pour communiquer et gérer vos équipes :
- Identifier les forces et faiblesses des différents types de management
- Choisir la posture optimale lors de situations de négociation, conflit, décision
- Adapter son mode de management selon les générations
Bon usage des médicaments
Durée : 4 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Acquérir les compétences nécessaires à la prévention des erreurs médicamenteuses :
- Comprendre et expliciter les risques et dangers de l’administration médicamenteuse
- Participer à la sécurisation du circuit du médicament, à la déclaration et à l’analyse de l’erreur médicamenteuse
Programme d’intégration nouveaux collaborateurs
Durée : 5 heures
Public : Soignants nouvellement diplômés
Accompagner les soignants primo-arrivants dans leur prise de poste hospitalier :
- Renforcer les compétences essentielles : gestion des risques, droits des patients, hygiène, douleur, etc.
- Revoir les bases des calculs de doses et de l’identitovigilance
- Favoriser une intégration rapide, sécurisée et conforme aux exigences qualité
Projet de vie
Durée : 1 heure
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Apprendre à rédiger un projet de vie et à l’utiliser au quotidien dans la prise en soin des personnes accompagnées :
- Élaborer des objectifs réalistes, mesurables et atteignables
- Maîtriser la méthodologie d’élaboration du projet de vie
- Appréhender le rôle et la place de chacun dans la prise en charge individualisée
Raisonnement clinique
Durée : 4 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Savoir élaborer un raisonnement clinique professionnel :
- Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
- Organiser et coordonner des interventions soignantes
- Développer une démarche réflexive permettant une prise de décision argumentée
Remise à niveau en français
Durée : 8 heures 30
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Revoir les fondamentaux du français écrit et oral appliqués au secteur de la santé :
- Renforcer la compréhension et la rédaction de documents professionnels (courriers, transmissions, comptes-rendus)
- Améliorer l’expression dans les échanges interprofessionnels et avec les patients
- Favoriser l’autonomie linguistique dans le cadre des pratiques soignantes et administratives
Remise à niveau en mathématiques
Durée : 9 heures 15
Public : Soignants et métiers administratifs
Consolider les bases du calcul mental, du raisonnement logique et de la proportionnalité :
- Maîtriser les règles d’identitovigilance liées à la transfusion
- Préparer les professionnels à des modules techniques comme les calculs de doses
- Gagner en confiance et en précision sur les opérations numériques courantes du quotidien soignant
Soins palliatifs
Durée : 4 heures
Public : Infirmiers et cadres de santé hospitaliers
Développer une pratique réflexive et éthique, en aidant les professionnels à identifier les besoins spécifiques des personnes en fin de vie, à adapter leur communication et à réaliser des soins de confort et palliatifs.
Transfusion sanguine
Durée : 3 heures
Public : Les étudiants en soins infirmiers et personnels paramédicaux
Développer ses compétences sur l’ensemble de l’acte transfusionnel :
- Maîtriser les règles d’identitovigilance liées à la transfusion
- Décrire toutes les étapes d’un acte transfusionnel
- Appréhender les dysfonctionnements de la chaîne transfusionnelle
Préparation au concours Infirmier bloc opératoire
Durée : 60 heures
Public : Infirmiers
Cette préparation permet de :
- Maîtriser les savoirs et compétences sous-jacents au processus de professionnalisation de l’infirmier de bloc opératoire diplômé d’État
- Renforcer ses techniques de communication écrite et orale
- Analyser ses expériences, construire et argumenter son projet professionnel
- Argumenter sa pensée tant à l’oral qu’à l’écrit
Préparation au concours Cadre de santé
Durée : 54 heures
Public : IDE et professionnels des filières de rééducation et médico-technique justifiant au minimum de 4 années d’exercice professionnel
Cette préparation permet de :
- Préparer les professionnels de santé à l’épreuve écrite et orale du concours d’entrée à l’institut de formation des cadres de santé
- Acquérir les outils fondamentaux pour communiquer et gérer vos équipes
- Identifier les forces et faiblesses des différents types de management
- Choisir la posture optimale lors de situations de négociation, conflit, décision
Préparation au concours d’entrée en IFSI pour les candidats relevant de la formation professionnelle continue – AS-AP
Durée : 60 heures
Public : Toute personne justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle qu’elle soit dans le domaine sanitaire et social ou en reconversion
Cette préparation permet de :
- Préparer l’épreuve écrite et orale du concours d’entrée en IFSI
- Mieux connaître la formation en IFSI et le métier d’infirmier
- Améliorer les capacités d’analyse, d’argumentation et de rédaction
- Améliorer les connaissances et capacités en mathématiques